Was ich E-Learning technisch so zu bieten habe

E-Learning ist ein so genannter "Containerbegriff". Das bedeutet, dass ziemlich viel und vor allem unterschiedliches darunter verstanden wird. Insofern schadet ist nicht kurz zu spezifizieren, was ich darunter verstehe und vor allem, was ich speziell im Bereich des E-Learning, verstanden als Blended-Learning Arrangement, anbieten kann.

Mein Verständnis von E-Learning

  • Inhaltlich umfasst mein Verständnis von E-Learning im Allgemeinen all diejenigen Aspekte, in denen die Lernenden auf einer digitalen Basis (d.h. in virtuellen Räumen) miteinander in Austausch treten und dabei den Lernstoff (gemeinsam) bearbeiten. Dies habe ich gemeinsam mit Timo van Treeck (von der Fachhochschule Köln) in einem Aufsatz mit dem Titel "Kollaboration als Kern einer E-Learning Strategie" näher erläutert.
  • Didaktisch hat das für mich die Konsequenz, dass ich meine Seminare, aber auch Vorlesungen oder Vorträge als Social-Learning Veranstaltungen konzipiere und durchführe. Diesbezüglich konnte ich mir ebenfalls auf theoretischer Ebene Gedanken machen. Die Ableitungen und Konsequenzen habe ich sowohl im Aufsatz "Social Learning. Eine Lerntheorie für dasd digitale Zeitalter" für die Grundlagen der Weiterbildung / Praxishilfen, als auch im Juli 2015 - speziell für den Hochschulkontext - für die Deutsche Hochschulzeitung (DUZ) (Vom Wir-Gefühl beim Lernen) niedergeschrieben.

Meine besonderen Kompetenzen

  • Gestaltung von Blended-Learning Seminaren in oder besser mit Hilfe von Moodle (siehe das Beispiel Grundlagen der Erwachsenenbildung hier auf Mahara).
  • Verwendung des virtuellen Klassenraums Adobe-Connect in Seminarzusammenhängen.
  • Gestaltung von Seminaren, Vorlesungen und Vorträgen nach dem Konzept des "Flipped Classrom." Dies schließt die Erstellung entsprechender kurzer Videos mit ein.
  • Genereller Einsatz von so Social Software im Lehr-/Lernkontext von Hochschulen, aber auch im Rahmen der beruflichen Aus- und Fortbbildung als Social Learning Consultant bei Beck et al. Services. In diesem Rahmen blogge ich auch zum Thema auf unserem Corporate Blog.

Was ich sonst noch digital zu bieten habe

Mich interessiert speziell, warum die Social Media – oder etwas allgemeiner: Social Software (das umfasst auch Kollaborationsplattformen) – einen so großen Erfolg haben. Meiner Ansicht nach deshalb, weil sie das uralte Menschheitsprinzip nach einem gemeinsamen Zusammenleben in Gruppen (in aller Konsequenz) abbilden. Ich habe das etwas näher in meinem beiden Blogbeiträgen über die digitale Sozialität (Teil1 und Teil 2) beschrieben.

Das private Interesse verbindet sich wunderbar mit meiner beruflichen Tätigkeit, bei der wir in Unternehmen sogenannte Social-Collaboration Plattformen (als Technik) bzw. die digitale soziale Kollaboration (als Arbeitsprozess) implementieren und den notwendigen Wandel der Arbeits- und Lernprozesse begleiten. Das gemeinsame Lernen über die Plattformen und entlang der Arbeitsprozesse zu organisieren ist meine spezielle Aufgabe als Social Learning Consultant.

Inhalte & Forschung

Neben der konkreten Gestaltung von Seminaren in unterschiedlichen Kontexten und an verschiedenen Hochschulen bzw. Universitäten setze ich mich auch sonst, beispielsweise beruflich, aber auch privat, mit dem Thema des digitalen Wandels und des Erfolgs der sozialen Medien auseinander. Dabei ist mir ein forschender bzw. empirischer Zusammenhang immer wichtig.


Bei Interesse empfehle ich einen Ausflug auf meine Blogbeiträge im Rahmen meiner eigenen Homepage.

Dr. Alexander Klier RSS

Meine Homepage

  1. Integrales Organisationslernen

    Veröffentlicht am 03. January 2024, 07:58
  2. Geschützt: Expansives Lernen in der virtuellen Praxis

    Veröffentlicht am 17. September 2023, 09:49
  3. Organisationen in der Kultur der Digitalität

    Veröffentlicht am 16. September 2023, 11:43
  4. New Work in der Kultur der Digitalität

    Veröffentlicht am 15. September 2023, 06:54
  5. Grammatik der Regeln einer Zusammenarbeit im Rahmen der Digitalität

    Veröffentlicht am 12. September 2023, 06:20
  6. Von der nachhaltigen Lehre zum nachhaltigen Lernen

    Veröffentlicht am 07. September 2023, 07:01
  7. Mathetische Begründungen

    Veröffentlicht am 09. January 2023, 06:25
  8. Von der Zwangsdigitalisierung zur Digitalität der politischen Erwachsenenbildung

    Veröffentlicht am 18. April 2022, 11:13
  9. Vom kollaborativen Intelligenzfaktor

    Veröffentlicht am 10. August 2021, 07:01
  10. Demokratiebildung im Netz

    Veröffentlicht am 14. July 2021, 07:15
Letzte Aktualisierung am 17. April 2024, 08:00

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